Turma de Gestão Educacional 2010

 

(Universidade Cátólica de Brasília)

Meu Pé Esquerdo

**Título original:
My Left Foot


**Gênero:
Drama

**Direção: 
Jim Sheridan

**Sinopse:
Christy Brown (Daniel Day-Lewis), o filho de uma humilde família irlandesa, nasce com uma paralisia cerebral que lhe tira todos os movimentos do corpo, com a exceção do pé esquerdo. Com apenas este movimento Christy consegue, no decorrer de sua vida, se tornar escritor e pintor.

Fonte: http://www.adorocinema.com/filmes/meu-pe-esquerdo/ 

Tempos Modernos

**Título Original: 
Modern Times / The Masses

**Gênero: 
Comédia

**Direção: 
Charles Chaplin 






** Sinopse: 
Nesse filme não há meio termo, Chaplin realmente quis passar uma mensagem social. Cada cena é trabalhada para que a mensagem chegue verdadeiramente tal qual seja. E nada parece escapar: máquina tomando o lugar dos homens, as facilidades que levam a criminalidade, a escravização. O amor também surge, mas surge quase paternal: o de um vagabundo por uma menina de rua.
Um trabalhador de uma fábrica (Chaplin), tem um colapso nervoso por trabalhar de forma quase escrava. É levado para um hospital, e quando retorna para a “vida normal”, para o barulho da cidade, encontra a fábrica já fechada. Vai em busca de outro destino, mas acaba se envolvendo numa confusão: ao ver uma jovem...Paulette) roubar um pão para comer, decide se entregar em seu lugar. Não dá certo, pois uma grã-fina tinha visto o que houve e entrega tudo. A prisão para ele parece ser o melhor local para se viver: tranqüilo, seguro e entre amigos. Mesmo assim, os dois acabam escapando e vão tentar a vida de outra maneira. A amizade que surge entre os dois é bela, porém não os alimenta. Ele tem que arrumar um emprego rapidamente.
Consegue um emprego numa outra fábrica, mas logo os operários entram em greve e ele mete-se novamente em perigo. No meio da confusão, encontra uma bandeira...vermelha), que julga ter caído de um caminhão e chama pelo dono, enquanto acena com ela. Um grupo de militantes surge atrás dele, e “junta-se” ao vagabundo. A polícia chega e o toma como líder. Vai preso ao jogar sem querer uma pedra na cabeça de um policial.
Paulette consegue trabalho como dançarina num music Hall e emprega seu amigo como garçom. Também não dá certo, e os dois seguem, numa estrada, rumo a mais aventuras.

Fonte: http://www.webcine.com.br/filmessc/modernti.htm

Sistemas Gerenciais Acadêmicos-Administrativos (2)

 

A AIX Sistemas tem como foco contribuir para a melhoria do desempenho da educação brasileira, atuando como parceira dos educadores. Esta é a filosofia que sempre apoiou a empresa no desenvolvimento dos softwares, na prestação de serviços e também na execução das ações e projetos sociais.

 

**Endereço do site:
http://www.aix.com.br/solucoes?gclid=CJSc0o_u7KQCFU0J2godWmPuzg

**Público:

 Instituição de Ensino, tanto para a utilização de gestores e  professores quanto para a dos alunos

**Recursos que disponibiliza e suas vantagens:

• Profissionais altamente qualificados
• Serviços de apoio ao usuário, tais como: gestão do relacionamento com clientes, suporte técnico, implantação, comuicação, treinamento e desenvolvimento
• Suporte técnico online durante 13 horas por dia, de segunda à sexta
• Portal para serviço de dúvidas e solicitações
• Manuais em formato Wiki, atualizados constantemente
• Treinamentos virtuais a baixo custo para a capacitação dos usuários
• Preocupa-se com a qualidade de seus produtos e serviços, investindo continuamente em tecnologia
• Está sempre atenta e em sintonia com o mercado educacional e busca continuamente o desenvolvimento de soluções e produtos inovadores, que possam facilitar o trabalho de gestores e educadores

Sistemas Gerenciais Acadêmicos-Administrativos (1)

O AdX é um sistema de administração acadêmico, desenvolvido para gerenciar os vários aspectos de uma instituição de ensino superior, possibilitando aos usuários funções que vão desde a inclusão de um novo curso até o requerimento de documentos oficiais pelos alunos. O programa é capaz de gerenciar, de forma integrada, o fluxo de informação da diretoria, da secretaria, do professor, do alunos, das coordenações, da biblioteca e da tesouraria. 

**Endereço do site:

http://www.doctumtec.com.br/doctumtec/produtos/desenvolvimento/adx 

**Público:
Professores e alunos de instituições de nível superior.

**Recursos que disponibiliza e suas vantagens:

• Sua utilização não se limita ao ambiente institucional, pois utiliza tecnologia baseada na Web
• O Sistema permite a automação de atividades como: inscrição do vestibular via web, geração de históricos escolares, disponibilização de notas automática.
• O ambiente do professor permite definição de várias atividades avaliativas
• Geração automática de dados do diário escolar
• Segurança de dados
• Acesso aos dados acadêmicos pelos alunos

Indicação de Softwares Educativos (2)

**Nome:  
PhET (sigla para Physics Education Technology, em português, Tecnologia Educacional Física)

“É um pacote de aplicativos que simula diversos eventos relacionados às mais diversas ciências naturais (física, química, biologia, ciências da Terra e matemática). Tudo necessitando apenas a movimentação do mouse, com os dados sendo informados em tempo real, facilitando ainda mais o aprendizado.”
 
** Endereço na Internet:  
O software está disponível para download no seguinte link: http://www.baixaki.com.br/download/phet.htm

**Tipo de Software Educativo:  
Simulação e Modelagem
 
**Recomendações:  
Este software é uma excelente ferramenta para professores que desejam facilitar o ensino das ciências naturais, e alunos que estejam em fase de ensino mais avançada (a partir de 12 anos)

**Restições: 
O software, infelizmente encontra-se em inglês, mas contém 53 simulações traduzidas para o nosso idioma, portanto, se desejar ver quais as simulações possuem versão em português, clique em “Translated Sims” e depois em “Portuguese”.

Jogos Educativos Online

Encontre no site Divertire - Softwares Educativos vários jogos educativos online, que auxiliam tanto no aprendizado da língua portuguesa, matemática, geografia e demais ciências, quando no desenvolvimento do raciocínio lógico e aprimoramento da memória.

Os jogos estão disponíveis no link:
http://www.softwareseducativos.net.br/jogos-online

Indicação de Softwares Educativos (1)

**Nome:
Coelho Sabido na Terra do Queijo (3º ano)

"A criança acompanha o Coelho Sabido e seus amigos numa aventura interativa pela Terra do Queijo. Enviados para uma ilha cheia de surpresas e de piratas terríveis, os pequenos usuários terão de coletar barris das chamadas frutarones (frutas de macarrão), tijolos de queijos, pães e muitos outros desafios para que o Professor-Macaco indique o caminho de volta. E até isso acontecer, a criança terá aprendido conteúdos de matemática, biologia e língua portuguesa, compatíveis com a série do ensino fundamental. "


** Endereço na Internet:
http://www.softwareseducativos.net.br/coelho-sabido/coelho-sabido-na-terra-do-queijo-3%C2%BAano

**Tipo de Software Educativo:
Jogo, incluindo também Multimídia, Exercicios e práticas, e Tutorial

**Recomendações:
Para crianças de 6 a 9 anos

**Restições:
Apenas os requisitos do sistema:
PC: Pentium 166 MHz ou superior, Windows® 95/98/ME/2000/NT/Me/XP, 32 MB de RAM, Disco rígido com 100 MB de espaço livre.

Macintosh: Powerpc Macintosh 160 MHz, Sistemas 8.6 a System 9.1, OS X, 32 MB de RAM, Disco rígido de 100 MB de espaço livre

**Valor:
Sua demonstração está disponível para download, mas também encontra-se à venda, por R$ 43,90, na Hi Happy Brinquendos, o que pode ser verificado através do link: http://www.rihappy.com.br/ch/prod/37113/cd-rom-coelho-sabido-na-terra-do-queijo.aspx

Escolhendo um Software Educativo

 Por Jussara de Barros, graduada em Pedagogia

Foi o tempo em que analfabetos eram somente aqueles que não estavam inseridos no mundo letrado. Com os avanços tecnológicos, hoje em dia as pessoas que não dominam as técnicas virtuais também são assim consideradas.

Uma tarefa nada fácil para pais e professores é escolher softwares educativos para crianças, pois os fabricantes lançam seus produtos a fim de conquistar os clientes pelo apelo visual que os mesmos oferecem.

Porém, nem sempre esses produtos apresentam adequação para as respectivas idades.

Para isso, é necessário compreender o processo educativo e a forma como o mesmo acontece, as diferentes fases de desenvolvimento do pensamento, a maturidade de cada etapa, que devem ser respeitadas por todos os envolvidos no processo educativo.

Por mais que os jogos informatizados sejam um atrativo para as crianças e proporcionem aprendizagem, são apenas mais um recurso para se educar. Mas a aprendizagem não se dissocia das relações humanas, pois não existe processo educativo sem a interação do sujeito com outras pessoas.

Os softwares para crianças apresentam pontos favoráveis e desfavoráveis. Entre a faixa etária de três a nove anos de idade, podemos considerar vantagens os sons, as músicas, vozes infantis, gráficos bem delineados, etc. As desvantagens para esse grupo podem ser música cansativa, interface confusa, desenhos pobres, vozes de adultos.

Após os dez anos de idade aos pontos positivos somam-se sons, músicas, vozes de adultos ou crianças mais velhas, maior elaboração dos desafios, interfaces menos infantis e gráficos bem feitos. As desvantagens voltam-se para músicas cansativas, vozes e interfaces muito infantis, pobreza dos desafios e figuras pouco detalhadas.

O melhor a fazer é optar por jogos criativos ou os de desenho e pintura, muito bem aceitos pelos estudantes.

Os jogos de criatividade utilizam a curiosidade das crianças para ensinar, trabalhando, sem que os mesmos percebam, os conteúdos escolares. São cheios de desafios, enigmas próprios para cada idade, como se fossem revistas de atividades, aquelas adquiridas nas bancas de jornal.

Esses softwares são classificados pelo critério da repetibilidade, ou seja, a vontade da criança jogá-lo outra vez, por várias vezes. Os assuntos dos mesmos aparecem separados por áreas como: leitura, escrita, matemática, história, inglês, geografia, de acordo com as distintas séries. Além desses, são encontrados facilmente enciclopédias, atlas, cursos, etc.

Os jogos criativos apresentam uma série de atividades interessantes, estimulam e ensinam as crianças a tomarem decisões, trabalham conceitos de cidadania, atitudes socialmente corretas, regras básicas de higiene, ecologia, reciclagem, trabalha sobre a cidade, o campo, etc.

As atividades variam bastante, mas apresentam os modelos de liga-pontos, figuras enigmáticas, quebra-cabeças, formação de figuras, composição de cenários, jogos de memória, labirintos, além dos desafios escondidos, que surgem com surpresas.

Existem ainda os jogos que exploram lugares, como os caça objetos escondidos, os de supermercados onde as crianças fazem compras, etc. Programas divididos por fases, onde a cada etapa vencida os participantes enfrentam novos desafios, até conquistarem outros novos objetivos.

Para se certificar de que o material tem mesmo boa qualidade, solicite um teste com o produto. Caso a loja não o tenha disponível é melhor não levar, pois comprar um produto pela beleza da embalagem pode ser uma grande decepção.

Fonte: Canal do Educador
Site: Divertire: Softwares Educativos 

Aprender a aprender

Cabe aos educadores ensinarem seus alunos a aprenderem com seus erros, superarem as frustrações e se esforçarem para fazerem por si mesmos.

 

Vida Maria - Para Reflexão

Indicações de Blogs Educacionais (2)

**Nome do Blog:
Informática na Educação

**Endereço do Blog:
http://arrobainfoeduc.blogspot.com/

**Autor do Blog:
Jaqueline: graduada em Licenciatura em Computação pela Univ.de Caxias do Sul, atua em escola da rede particular da 1ª a 4ª série com desenvolvimento e aplicação de projetos utilizando a informática como ferramenta para o melhor aprendizado dos conteúdos desenvolvidos em sala de aula, dentre outras atividades.

**Objetivo do Blog:
Dispor artigos e matérias sobre Informática Educativa, Educação a Distância e Reflexões sobre Educação que sejam úteis e relevantes ao público em geral.

**Público Alvo:
Profissionais da Educação que possuam interesse sobre assuntos relacionados a implementação da informática nas escolas.

**Linha Editorial:
Reportagens e notícias jornalísticas

**O que mais chama a atenção no Blog:
Além da boa apresentação dos textos, os assuntos são bem diversos, dentro do tema proposto pela autora do blog, Informática na Educação. 
Chama também a atenção um dos útimos artigos publicados, em 7 de maio de 2010, que menciona uma "Cartilha de Segurança na Internet", disponível online, extremamente útil. A autora aprensenta a necessidade da cartilha ao destacar que estamos diariamente ligados ao mundo virtual e necessitamos de segurança para navegar, por isso precisamos que nossas dúvidas a respeito do computador e da rede sejam esclarecidos.
A Cartilha pode ser encontrada através do link abaixo:
http://cartilha.cert.br/

**Por quê recomendar sua leitura:
Além de possuir vários textos interessantes, que trazem notícias atuais a respeito das tecnologias que estão sendo introduzidas no ambiente educacional, o blog traz algumas reflexões sobre o tema da Educação e listas com diversos blogs e sites relacionados ao mesmo assunto, que podem ser bastante úteis para pesquisas e referências.

Paulo Freire

"A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda."

Indicações de Blogs Educacionais (1)

**Nome do Blog:
Teia Educacional

**Endereço do Blog:
http://teiaeducacional.blogspot.com/
 
**Autor do Blog:
Ronaldo Mota: Secretário Nacional de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do Ministério da Ciência e Tecnologia, pesquisador, e professor titular de Física da Universidade Federal de Santa Maria, dentre outros.

**Objetivo do Blog:
Discutir e tratar de assuntos relacionados com novas metodologias educacionais e processos ensino-aprendizagem compatíveis com o mundo contemporâneo, visando a instrução dos profissionais da Educação.

**Público Alvo:
Profissionais da Educação em geral

**Linha Editorial:
Artigos do próprio autor

**O que mais chama a atenção no Blog:
A abordagem didática do autor e, principalmente, um artigo do dia 1 de março de 2009 que trata sobre "as múltiplas copetências do educando contemporâneo", tendo em vista as dificuldades que surgem na tentativa de mudar uma instituição educacional que está sendo, de certa forma, invadida por inovações. Quanto a isso, o autor afirma:

"O aspecto comportamental é absolutamente crucial quando um profissional depara-se com um problema inédito, um tema inovador ou tecnologias recentes. Se ao longo do período escolar, o qual é rigorosamente infindo, essas emoções, que preparam para enfrentar desafios, não foram trabalhadas, este suposto cidadão, ainda que dominando as técnicas convencionais, terá enorme chance de fracasso."

E conclui com as seguintes palavras:

"Ensinar não ficou mais simples, transformou-se em mais complexo, como a vida e o mundo do trabalho que nos cerca."

**Por quê recomendar sua leitura:
 O Blog é rico em informações de relevância para educadores preocupados em conhecer metodologias educacionais inovadoras e se manter atualizado quanto às notícias mais recentes sobre o assunto das Tecnologias Educacionais, sendo extremamente didático em sua abordagem.

O que é a Escola - Paulo Freire

Jean Piaget

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe."

Immanuel Kant

"É no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade."